BERTANGGUH MENJEJASKAN NILAI DIRI REMAJA

Kerunsingan yang dihadapi oleh banyak majikan hari ini dalam menghadapi karenah kakitangan baru adalah kegagalan mereka untuk menjadi individu yang berkesan sebagai insan yang diberikan amanah kerja. Mereka ini kerap kali dirujuk sebagai pendatang baru dalam dunia pekerjaan, 'freshie', budak baru 'grad' dan yang seangkatan dengannya. Menurut pemerhatian para majikan adalah disebabkan sikap sambil lewa, pemikiran makan gaji serta rendah kemahuan diri untuk belajar dan mencuba sesuatu yang baru. Tidak kurang juga yang mengkelaskan mereka sebagai paku, sekali ketuk sekali masuk, tidak pandai merancang kerja, belajar hanya untuk sijil serta kurang kemahiran yang pelbagai yang boleh ditunjukkan kepada majikan mereka.

Faktor-faktor di atas bukanlah semata-mata kerja mencari salah generasi muda  ini, tetapi adalah sebagai satu kajian kepada sikap mereka dalam mendepani cabaran masa yang semakin memerlukan kerja keras seperti yang pernah diungkapkan oleh Denzel Washington, "Hard work, works!" Punca dasar yang membina pelbagai sikap di atas adalah disebabkan kegagalan generasi sebelum mereka untuk membimbing dan mendidik mereka untuk menjadi insan yang berkesan. Kehidupan mereka tiada nilai kesegeraan, tiada nilai keutamaan, tiada nilai penghargaan serta tiada nilai kebertanggungjawaban. Natijahnya, mereka menjadi insan yang tidak berkesan dan paling ketara adalah mewujudkan nilai bertangguh dalam apa jua perbuatan mereka.

Berkesan bermaksud menghasilkan apa yang diputuskan, ditentukan dan diharapkan. Apabila berlaku sesuatu penangguhan sekaligus akan menjejaskan keputusan, ketentuan serta merosakkan harapan sesiapa sahaja. Keupayaan bertindak dengan berkesan harus dibina sejak anak-anak kita berada pada usia remaja mereka. Bimbingan yang berterusan, teguran dan penambahbaikan ibu bapa akan menjadi faktor utama mereka memahami situasi serta kepentingan tindakan itu. Oleh sebab yang demikian, remaja perlu sentiasa dipupuk dengan nilai-nilai kesegeraan umpamanya disiplin datang tepat masa ke sekolah, bangun pada waktu yang ditetapkan, menyiapkan kerja sekolah pada waktu yang diminta dan apa sahaja tugasan yang seangkatan dengannya. Bahkan, bukan sekadar tugasan sekolah, termasuk juga tugasan dan perintah yang diberikan oleh ibu bapa.

Remaja juga harus tahu memberikan penilaian keutamaan dalam tindakan mereka. Mana dahulu dan mana yang kemudian. Mana yang segera dan mana yang penting. Sebab itu kita pasti pernah diingatkan tentang selesaikan soalan yang mudah dulu tinggalkan yang susah. Ia adalah sebahagian dari bagaimana kita dilatih untuk menilai keutamaan-keutamaan di dalam dewan peperiksaan. Sama juga keadaannya dengan antara menonton televisyen dengan menyiapkan kerja sekolah, dengan solat lima waktu dan yang seangkatan dengannya. Melalui nilai-nilai ini dapat kita terapkan kepada remaja mengenai nilai menghargai masa, peluang dan kemudahan seterusnya nilai rasa tanggungjawab pada setiap yang dilakukan. Pendidikan yang sentiasa terbaik dalam kehidupan adalah 'reward and punishment'. Apabila mereka berjaya menyelesaikan tanggungjawab mereka, maka mereka diberikan 'reward' dan andai gagal maka 'punishment' untuk mendidik perlu ada.

Kegagalan kita membina sikap ini akan melebarkan budaya kehidupan bertangguh anak-anak remaja kita. Maka ini akan menjejaskan nilai diri mereka khususnya apabila umur mereka meningkat dan akan masuk ke alam pekerjaan. Tidaklah kita meletakkan segala kesalahan itu kepada ibu bapa tetapi, ibu bapalah pasangan insan yang punya keupayaan untuk memperbaiki keadaan dan sikap mereka dengan penilaian yang betul dan adil.